Què és?
La Taxonomia de Bloom, és una classificació de les activitats educatives, graduades de més senzilles a més complexes. La Taxonomia va ser creada el 1956, per Benjamin Bloom amb l’ajuda d’uns col·laboradors.
Es van definir tres tipus de dominis: El cognitiu, l' afectiu i el psicomotor. L'any 2001 va ser modificada per Lorin Anderson, que va canviar els substantius per verbs perfeccionant-ho.
L’any 2008, va sofrir alguns canvis arran de les noves tecnologies i per això actualment la coneixem amb el nom de taxonomia de bloom per l’era digital. Treball realitzat:
El dia 15 de desembre el professor de GTIC ens va informar sobre l’ultima tasca a fer, una graella.
Aquí us adjunto la meva taula personalitzada on estan enumerades les característiques i definicions de les eines que he anat utilitzant i aprenent al llarg del curs.
Què és?
És una eina per a confeccionar pòsters o murals multimèdia, les persones que l'utilitzen no solament ho fan per confeccionar les seves creacions sinó també per convertir-les, reivindicar, denunciar, anunciar... Per això podem trobar tot tipus de temes.
És una eina en línia que permet crear pòsters digitals. Integra textos, imatges, vídeos o àudios de manera dinàmica i senzilla. És una bona manera pels alumnes, ja que proposa i comunica informació, a través de diferents suports.
Aquí us deixo una fotografia d'un exemple de Glogster recollida d'internet i l'enllaç pertinent: http://edu.glogster.com/?ref=com
Treball realitzat:
Tot seguit us adjuntem la tasca encomanada a la classe de GTIC, consta de tot un seguit de preguntes relacionades amb les classes impartides a l'aula. Aquesta activitat consistia a respondre qüestions sobre la Viquipèdia i temes associats, i tot seguit pujar-ho a una presentació Google.
Aquest post ha estat creat per la meva companya Marta Navarro i jo.
La creació d'aquests mapes han sigut una eina essencial per utilitzar en l'àmbit educatiu, els mapes conceptuals van ser creats per Joseph D. Novak. Què són? Ens ajuden a organitzar els nostres coneixements i a ampliar la nostra perspectiva en relació a un tema. La creació del mapa passa per diversos processos; primer la selecció i jerarquització de conceptes, i finalment relacionar cada concepte amb tots els altres (connectors),representació gràfica adequada (clara, entenedora i coherent).
La construcció d'un mapa conceptual és doncs un procés intel·lectual que facilita un aprenentatge significatiu en la mesura en què ens ajuda a integrar els nous coneixements en els nostres esquemes mentals. Treball realitzat: Text, (El Dinar de Nadal):
Per Nadal tota la família es reuneix a casa l'àvia Maria, ella fa el dinar per a tots i aquest normalment consisteix en una escudella, un plat de carn i també neules i torrons de postres. Com que l'Àvia ja es gran, normalment l'ajuden els seus dos fills en Joan i el Marc. En el dinar coincideixo amb les meves cosines i els meus cosins: La Maria, la Paula, en Genís i l'Eduard que són fills del meu oncle Marc. Cal dir que és un moment entranyable en el qual parlem de totes les coses que ens han passat al llarg de l'any, ja que ells no viuen a Barcelona com jo sinó que viuen a NewYork. Com sempre en arribar a les postres en Genís fa el típic número amb els torrons d'Alacant i fa veure que se li trenca una dent. Tothom riu menys la seva mare que pensa en el que costa el dentista. La meva germana, la Maria també ve al dinar, i aquest any ho fa amb el seu fil, en Ramon, que no menja ni escudella ni carn, ja que encara té 3 mesos. El dinar comença puntualment a les dues del migdia i acaba sempre a la mateixa hora, a les 5 de la tarda.
Què és? Programari lliure és aquell que concedeix a tothom permís per utilitzar-lo, copiar-lo i distribuir-lo amb o sense modificacions i de forma gratuïta o a canvi d'una quota. Això implica, particularment, que el codi font ha d'estar disponible: " Si no és codi font, no és programari".
Característiques:
Es troba disponible el codi font del programari, pel que pot modificar-se el programari sense cap límit.
Llibertat d'estudiar-lo i adaptar-lo.
Llibertat de distribuir còpies.
Llibertat de millora i publicació de canvis.
Llibertat d'usar el programa amb qualsevol propòsit.
Què és?
Programari privatiu és qualsevol programa que no és lliure. El seu ús, distribució o modificació està prohibit, o requereix que demaneu permís, o conté tals restriccions que no es pot distribuir o modificar lliurement.
Característiques:
Aquest programari no et pertany, no pots fer-li cap tipus de modificació al codi font.
No pots distribuir-lo sense el permís del propietari.
L'usuari ha de realitzar cursos per al maneig del sistema com a tal per la seva alta capacitat d'ús.
Treball realitzat:
Durant aquest semestre, el mestre de GTIC ens va proposar una activitat, crear un Booktrailer, entre grups de 4 o 5 persones, aquesta vegada a l'Anna, Maria, Andrea, Esther i jo ens hem posat mans a l'obra, ens va agradar molt la idea de crear al nostre propi Booktrailer, espero que us agradi.
Aquí teniu unes pautes o guies per crear correctament un Boktrailer, us les deixo per si esteu interessats a crear un, us animo és molt senzill! Pautes per tenir en compte alhora de crear un Booktrailer:
-Poca duració, no més de 2 minuts. -El missatge ha de transmetre intensitat -Ha d'intentar enganxar al màxim possible a l'espectador, perquè finalment es llegeixi el llibre. -No ha de revelar tots els aspectes de la trama i molt menys descobrir el seu final. -La música ha d'anar acord amb la història que estem explicant. -No ha d'haver-hi molta lletra, els missatges han d'ésser curts però, amb idees clares.
Treball realitzat: Aquesta tasca esta encomanada pels professors de COED i GTIC, consistia a escollir un comunicador, i arran d'això informar-nos sobre la feina d'aquest. La nostra presentació de comunicadors en xarxa va ser sobre la Pilar Rahola, una periodista i escriptora de renom. Durant un mes sencer vam fer el seu seguiment, en tots els medis que apareixia:
-Programa 8 al dia.
-Twitter.
-Facebook.
-La publicació del seu llibre Mariona.
-La Vanguardia.
D'aquest seguiment vam poder afirmar finalment que la Pilar Rahola és una bona comunicadora, ja que gesticula, utilitza el sentit de l'humor, canvia el to de veu... També què és una persona amb molt de caràcter i que lluita fermament per les seves ideologies. Per tal de organitzar tota la informació recollida vam crear un Sites per incorporar totes le les dades sobre la Pilar Rahola.
Us convido a entrar al Sites que vam crear les meves companyes i jo, perquè pugueu veure a fons el nostre seguiment:
Què és? En aquest cas l'eina que es proposa treballar és Padlet, anteriorment anomenat Wallwisher, tracta de tenir un suro on penjar petits escrits, vídeos, notícies, fotografies, i així compartir informació. El que fa interessant aquesta eina en concret, és que no cal registrar-se per a poder crear un suro, podem penjar diferents tipus de fitxers. Un altre aspecte molt positiu és l'ampli mantell d'aplicacions per a poder compartir-los: Codis Qr, xarxes socials, codis embed... Podem utilitzar-ho com un arxiu personal o com una pissarra col·laborativa. Treball realitzat:
Us adjunto l'exemple creat per mi, Quina part del món us agradaria trepitjar?:
Què és? Wordleés un núvol de paraules, una representació condensada d'un document el qual atribueix una grandària a les paraules en funció de la freqüència d'aparició, és una eina online que ens transmet idees i és molt senzilla d'utilitzar.
És un programa que s’utilitza bàsicament per destacar i/o organitzar les paraules d’un text. Per utilitzar Wordle no és necessari descarregar-se cap programa, sinó que n'hi ha prou amb entrar al web i començar a crear un núvol completament personalitzat, és gratuit. Us deixo un núvol de paraules creat per mi, a partir d'aquesta cita nadalenca:
Quan utilitzis un núvol de paraules és interessant que et plantegis que estàs transmetent al destinatari del teu missatge, ja que has canviat l'ordre lògic del discurs escrit per un ordre d'importància numèrica. Es poden ajustar els núvols amb diferents fonts, dissenys i combinacions de colors. Cita: "El Nadal, la pròpia paraula omple els nostres cors d'alegria. No importa témer a les preses, les llistes de regals nadalencs i les felicitacions que ens queden per fer. Quan arribi el dia de Nadal, ens vindrà la mateixa escalfor que sentíem quan érem tan sols uns nens, la mateixa escalfor que abraça el nostre cor i la nostra llar".
Joan Winmill Brown
Treball realitzat:
Per fer aquesta activitat has de clicar aquí: Wordle
Els diagrames de flux expressen gràficament les diferents operacions, les quals es compon un procés establert per una seqüència cronològica. La seva utilització, prové del món de la informàtica però avui en dia s'utilitza en diferents àmbits.
A GTIC, hem decidit utilitzar una eina concreta, Gliffy que serveix entre d'altres aspectes, per crear, guardar i editar diagrames de flux.
L'activitat encomanada a classe consisteix en crear a Gliffy un diagrama de flux que representi l'acció travessar una cruïlla on hi ha semàfors, exportar-ho a jpg i penjar els resultats comentats, al bloc.
Programari local i programari on-line.
Aquest cop, l'explicació serà molt breu, atès que són dos conceptes molt diferenciats i senzills. Per tant, anem a diferenciar entre programari local i on-line: Què és? Programari local: és aquell que es troba emmagatzemat dins del disc dur de l'ordinador. Un exemple pot ser, tots els components de Microsoft Office, com Word, Excel, Power Point, etc. Què és? Programari on-line:és aquell que es troba a Internet, que es pot fer servir sense necessitat de descarregar-lo i instal·lar-lo a l'ordinador, que permet accedir a un arxiu des de diversos llocs i que guarda els fitxers al núvol i no a un dispositiu físic. Un exemple pot ser el Prezi.
La meva companya Sara i jo vam exposar el treball d'identitat i territori, aquesta tasca va estar esmentada per Josep Vila i Jordi Simon mestres de les assignatures GTIC I COED,
L'exposició consistia a buscar alguna persona de la classe que tingués un punt en comú amb tu i a més aquest hagi sigut un punt d'inflexió per les nostres vides tant sigui negatiu com positiu.
Nosaltres dues ho vam tenir clar des del principi perquè ja havíem parlat d'un tema que ens havia marcat un abans i un després en la nostra vida.
Nosaltres fa cosa d'un mes estàvem prenent un cafè i parlant de tatuatges quan parlant i parlant vam descobrir que teníem un punt en comú no només era la marca que hi havia a la nostra pell si no la marca al nostre cor. D'aquí traiem el títol del treball: AVIS QUE MARQUEN, A LA PELL TAMBÉ.
La finalitat del nostre projecte era conscienciar a tot el nostre públic la importància que té l'avi com a pilar fonamental en la família, i les vivències i experiències que aquest tenen i tot el que podem prendre al seu costat, i hem d'aprofitar-los al màxim, abans que sigui massa tard.
Treball realitzat:
Vam utilitzar per exposar el treball diapositives amb PowerPoint
També vam escriure una dedicatòria que va dirigida els nostres avis. La podeu trobar en la meva etiqueta de poemes, amb el nom: Dedicatòria pel meu avi.
QUERIDO ABUELO
Abuelo recuerdo cada frase tuya como un consejo. También recuerdo tus innumerables historias llenas de sabiduría, esas grandes memorias. Recuerdo tu pelo blanco teñido por los años y esas manos que me acariciaban llenas de arrugas también por el paso del tiempo. Quiero que me mires desde el cielo y sin decir nada cada día de mi vida te sientas orgulloso de lo que tú creaste con tu amor y tu ternura. Hoy soy lo que soy por todo lo que tu me enseñaste por eso yo quiero hacerlo, quiero hacer lo mismo que tu hiciste conmigo, quiero poder enseñar a otros niños lo que tú me enseñaste, has despertado en mi esta gran vocación que es compartir conocimiento con los más pequeños y llegar así a ser yo también una abuelita para todos ellos, compartir esos momentos como un padre lo hace con sus hijos, como una profesora hace con sus alumnos. Gracias por esos abrazos sin fin, gracias por estar siempre ahí.
Activitat encomanada: La Marta i jo, després de parlar a classe sobre què és la Viquipèdia, quina estructura té, com s'organitza i les fonts fiables, vam decidir col·laborar en l'enriquiment de la Viquipèdia ampliant la informació. Nosaltres vam modificar l'article sobre Summer Hill, ja que vam trobar l'entrada amb manca d'informació. Primer de tot vam buscar informació sobre el tema escollit, a partir d'aquí ja teníem tota la informació seleccionada, sempre recollida de fonts fiables; llibres, pàgines oficials, etc.. Vam decidir posar-nos mans a l'obra. Procés d'elaboració: El primer pas a seguir, és entrar a la Viquipèdia per tal de crear-nos un conte, seguidament hem anat a la pàgina web de l'article Summer Hill per editar-lo. Quan ja estàvem en l'article a la barra superior ens dóna l'opció "modificar", un cop hem clicat, ens dóna l'opció de poder editar tot l'article, ampliar informació, extreure-la, afegir-hi, etc. Una vegada ja he modificat tot el que volia de l'article, fem clic al botó "desa la pàgina" situat a la part superior de la pàgina. Canvis: Les modificacions que vam realitzar van ser: -Corregir alguna errada ortogràfica. -Seguidament vam fer, un nou apartat anomenat: Influències.
-I finalment vam agafar un apartat ja existent, modificant el títol i ampliant la informació.
Si feu clic al linck podreu anar directament a la pàgina: Jamendo Què és? Jamendo és una plataforma musical i una comunitat d'àmbit internacional, creada al voltant de la música lliure, on els artistes poden pujar la seva música gratuïtament i el seu públic descarregar-la sota llicència Creative Commons. Fou fundada el gener del 2005. Posa a disposició un catàleg de més de 7.000 artistes i més de 19.000 àlbums.
Característiques:
-Música amb llicències Creative Commons. -Descàrregues d'àlbums sencers per BitTorrent i eDonkey. -Arxius en format Ogg Vorbis i MP3. -Un sistema integrat de recomanació i qualificació d'àlbums. -Etiquetes i ressenyes fetes per la mateixa comunitat. -Streaming d'àudio d'una cançó, àlbums sencers o de 'els teus favorits'. -Hostalatge gratuït per als artistes. -Enllaços als llocs oficials dels artistes. -Donacions voluntàries per als artistes a través de Paypal.
Un wiki és un lloc web col·laboratiu que pot ser editat des del navegador pels usuaris. Els usuaris d'un wiki poden d'aquesta manera crear, modificar, enllaçar i esborrar el contingut d'una pàgina web, de forma interactiva, fàcil i ràpida. Un dels wikis més coneguts és la Viquipèdia.
La principal utilitat d'un wiki és que permet crear i millorar les pàgines de forma instantània, donant una gran llibertat a l'usuari. Això fa que més gent participi en la seva edició, a diferència dels sistemes tradicionals on resulta més difícil que els usuaris del lloc contribueixen a millorar-lo.
Característiques dels wikis
-Publicació de forma immediata fent servir només el navegador web (com per exemple: Explorer, Firefox, Mozilla…).
-Control d’accés i de permisos d’edició. Poden estar obertes només a les persones que invitem o a tot al món.
-Que quedi reflectit/registrat qui i quan s’ha fet la modificació en les pàgines wiki.
-Accés a versions prèvies a l'última modificació (accés a tot el que es va guardant).
-Pujar i emmagatzemar documents i tot tipus d’arxius dintre del wiki (imatges, documents pdf…).
-Enllaçar pàgines externes i adjuntar àudios, vídeos, presentacions…
-Un wiki invita els usuaris a modificar o crear qualsevol pàgina des de la mateixa pàgina web i navegador, sense cap programari addicional.
-Un wiki, mitjançant els enllaços interns, connecta pàgines relacionades de manera fàcil i intuïtiva, i mostra si la pàgina a què s'enllaça ja s'ha creat o encara no.
-Un wiki no està pensat només per a visitants esporàdics, sinó que busca que aquests s'impliquen en la seva creació i col·laboren en els canvis constants que el modifiquen.
Youtube és un lloc web, en el qual els usuaris poden pujar i compartir vídeos. Va ser creat per PayPal el febrer de 2005.
YouTube fa servir un reproductor en línia basat en Adobe Flash. És molt popular gràcies a la possibilitat de penjar vídeos personals de manera senzilla. Allotja una varietat de clips de pel·lícules, programes de televisió i vídeos musicals. Malgrat que les normes de YouTube impedeixen pujar vídeos amb drets d'autor, aquest material existeix en abundància.
Els enllaços a vídeos de YouTube poden ser també inserits en blogs i llocs web personals fent servir el codi HTML.
EDITOR DE YOUTUBE
Aquest editor que ens permet fer?
-Personalitzar clips amb eines i efectes especials.
-Combinar diversos vídeos i imatges que hagis pujat per crear un de nou.
-Afegir música al teu vídeo a partir d'una biblioteca de pistes, inclosa en l'editor.
-Tallar els vídeos per personalitzar l'ordre i la durarada.
Avantatges
-Podem accedir a aquest editor des de qualsevol ordinador.
-Podem realitzar edicions que fins fa poc eren impensables.
-Podem compartir-ho amb qui vulguis.
Inconvenients
-Depenem de la connexió a internet.
-Si volem crear un vídeo més complex aquest editor, no ens servís.
-Has de vincular-ho a un conte Google.
Com crea el nostre propi vídeo?
El primer pas és accedir a la nostra conta Youtube, seguidament anem al link on diu "pujar vídeo" on podem observar a la dreta de la pantalla "editar vídeo".
A continuació busquem els vídeos que vulguem afegir i els arrosseguem fins a la barra que ens indica a la part inferior de la pantalla. Farem aquesta mateixa operació les vegades que sigui necessari també per pujar fotografies o àudios.
Finalment podem escollir el títol adient per al vídeo i només haurem de fer clic a publicar.
Què és? Creative Commons (CC) és una organització sense ànim de lucre dedicada a reduir les barreres legals per a compartir treballs creatius.
Aquesta organització ofereix diferents llicències que engloben des del sistema tradicional de drets d'autor fins al domini públic. Quina és la seva finalitat? Donar opcions a aquells creadors que vulguin que terceres persones utilitzin i/o modifiquin la seva obra sota unes condicions determinades, ajudant així a reduir les barreres legals de la creativitat mitjançant la nova legislació i les noves tecnologies.
No dóna llicències totalment lliures, es troba entremig del Copyright i el Copyleft (o totalment lliure). Aquestes condicions les escull el mateix autor. Tipus de llicències:
jo en el meu blog utilitzo la llicència cc-by-nc que significa reconeixement no comercial. Perquè no utilitzo el meu blog per a finalitats comercials. Per poder veure les altres tipus de llicències feu clic a l'enllaç:Creative Commons
Què és?
És una enciclopèdia lliure escrita col·laborativament per internet. N'hi ha versions en més de 280 idiomes. Tothom hi pot contribuir. El projecte es va iniciar el 15 de gener de 2001, i va ser fundada per Jimbo Wales i Larry Sanger sota el lema "L'enciclopèdia lliure que tots podem editar". És segura Viquipèdia?
Viquipèdia manté estrictes normes per a l'edició dels seus articles, sent el seu lema principal: el "Punt de vista neutral" dels articles. També fa gran recalcament en no emprar material amb drets d'autor. Encara que, existeixen múltiples controvèrsies sobre la seva fiabilitat, doncs qualsevol pot modificar els articles en qualsevol moment (especialment en articles polèmics i en idiomes on els controls no són forts). Per tant el vandalisme, el spamming i el fanatisme, són els grans enemics de la Viquipèdia i haurem de vigilar amb ells.
Com sabem si una informació és fiable: El nostre tutor de GTIC ens va donar unes indicacions per tal de veure si les informacions són fiables i unes de les característiques principals serien fixar-nos en qui ha creat la pàgina web, mirar si et pots posar en contacte amb aquesta persona o mirar a quines institucions pertany aquella web. Treball realitzat: Després de saber què era la Viquipèdia, vam posar-la en pràctica amb un treball en grup. Vam haver de triar un tema per a modificar un article ja existent al Viquipèdia, o bé, per fer-ne un nou. El meu grup format per la Marta Navarro i jo vam escollir completar l'entrada sobre l'escola Summerhill.
